নিচের কোনটি সম্পর্কে তুমি জানতে আগ্রহী?

SSC Bangla 2nd Paper

English Grammer

English Grammer
শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ English 2nd Paper বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হলো

::::: English 2nd Paper :::::

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. ….
(প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত )
Skype id - wschoolbd মোবাইল নং 09602111125


XML Descriptive Questions

ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের java এর XML খুঁটিনাটি নিয়ে আলোচনা করা হলো

1. What is XML?
XML is the Extensible Markup Language. It improves the functionality of the Web by letting you identify your information in a more accurate, flexible, and adaptable way.
It is extensible because it is not a fixed format like HTML (which is a single, predefined markup language). Instead, XML is actually a metalanguage a language for describing other languages which lets you design our own markup languages for limitless different types of documents. XML can do this because it's written in SGML, the international standard metalanguage for text document markup (ISO 8879).
http://www.webschoolbd.com
2. Why is XML such an important development?
It removes two constraints which were holding back Web developments:
1. dependence on a single, inflexible document type (HTML) which was being much abused for tasks it was never designed for;
2. the complexity of full SGML, whose syntax allows many powerful but hard-to-program options.
XML allows the flexible development of user-defined document types. It provides a robust, non-proprietary, persistent, and verifiable file format for the storage and transmission of text and data both on and off the Web; and it removes the more complex options of SGML, making it easier to program for.

3. Describe the differences between XML and HTML?
Differences Between XML and HTML
XML
► User definable tags
► Content driven
► End tags required for well formed documents
► Quotes required around attributes values
► Slash required in empty tags
HTML
► Defined set of tags designed for web display
► Format driven
► End tags not required
► Quotes not required
► Slash not required

4. What is an XML namespace?
An XML namespace is a collection of names that can be used as element or attribute names in an XML document. The namespace qualifies element names uniquely on the Web in order to avoid conflicts between elements with the same name.

5. What is DTD? 
A DTD (Document Type Definition) allows us to:
a. Define a specific set of tags with specific relationships to one another
b. Define default values for attributes
c. Define additional text and binary entities, along with their associated notations Indicate the starting (root) element

6. What is XML Schema?
The schema defines the elements that can appear within the document and the attributes that can be associated with an element.
It also defines the structure of the document: which elements are child elements of others, the sequence in which the child elements can appear, and the number of child elements.

7. What is document object model?
The Document Object Model (DOM) is an interface specification maintained by the W3C DOM Workgroup that defines an application independent mechanism to access, parse, or update XML data. In simple terms it is a hierarchical model that allows developers to manipulate XML documents easily Any developer that has worked extensively with XML should be able to discuss the concept and use of DOM objects freely.

8. What is a Parser?
Parser is a software program that recognizes the rules of XML In well-formed XML
a. Checks document to see if it follows the well-formedness rules in Valid XML
b. Checks an XML DTD to see if it follows the rules of XML, then Checks an XML document to see if it follows the rules of XML, and also adheres to the structure against its DTD

9. What is Well Formed XML Document?
A "Well Formed" XML document has correct XML syntax.
The syntax rules are:
• XML documents must have a root element
• XML elements must have a closing tag
• XML tags are case sensitive
• XML elements must be properly nested
• XML attribute values must be quoted

10What actually are PCDATA and CDATA?
PCDATA
Simply speaking, PCDATA stands for Parsed Character Data. That means the characters are to be parsed by the XML, XHTML, or HTML parser. (< will be changed to <,
will be taken to mean a paragraph tag, etc). Compare that with CDATA, where the characters are not to be parsed by the XML, XHTML, or HTML parser.
CDATA
The term CDATA, meaning character data, is used for distinct, but related purposes in the markup languages SGML and XML. The term indicates that a certain portion of the document is general character data, rather than non-character data or character data with a more specific, limited structure.

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. … প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (09602111125)

UML Descriptive question Chapter-06

Chapter-06    
Specifying Operations & Specifying Control

 1. What are the two main purpose of operation specification?
Ans.
a) They confirm the user’s view of the logical behavior of a model.
b) They also specify what the designers and programmers must product or meet the user’s requirements.

 2. Difference between algorithmic and non-algorithmic technique to operation specification. 
Ans. Algorithmic technique
1. An algorithm defines the step-by-step behavior of an operation.
2. An algorithm also specifies the sequence in which the steps are performed.
3. Generally do not prefer in object-oriented development.
4. Describe the internal logic. eg. Activity Diagram.
 Non-Algorithmic technique
1. A non-algorithmic approach defines only inputs and results.
2. If does not specifies the sequence.
3. Generally preferred in object-oriented because Non-algorithmic methods of operation specification emphasize encapsulation.
4. Do not describe. eg. Decision table.
http://www.webschoolbd.com/p/java.html

 3. What are the main component of OCL operation? 
Ans. The UML has also a formal language known as Object Constraint Language(OCL). which is intended mainly for specifying general constraints on a model. Most OCL statement consists of the following three components-
a) A context within which the expression is valid (for example, a specified class).
b) A property within the context to which the expression applies(for example and attribute of the specified class).
c) An operation that is applied to the property (for example a mathematical expression that tests the value of the attribute)

 4. Define Activity Diagram.
Ans. Activity Diagram:
It is a version of state chart diagram that focuses on a flow of activity driven by internal processing within an object rather than by events that are external to it. In an activity diagram most(or all) states are action states(also called activities) each of which represent the execution of an operation. Activity diagrams can be used to specify the logic or procedurally complex operations.

 Specifying Control 

 1. What do you mean by state chart? 
Ans. The state chart is a versatile technique and can be used within and Object-Oriented approach for other purpose than the modeling of object life cycles. A state chart must have at least one initial state.
2. Mention the important link between state-chart and iteration diagram. 
Ans. There is an important link between state chart and iteration diagrams. A model of state behavior in a state chart captures all the possible responses of a single object to all the use cases in which it is involved. By contrast a sequence or a collaboration diagram captures the responses of the entire object that are involved in a single use case.

 3. What are the main approaches for state-chart? 
Ans. The steps involved in the life cycle to state modeling are as follows-
a) Identify major system events.
b) Identify each class that is likely to behave a state dependent response to these events.
c) For each of these classes produce a first-cut state chart by considering the typical life cycle of an instance of the class.
d) Examine the state chart and elaborate to encompass more detailed event behavior.
e) Enhance the state chart to include alternative scenario us.
f) Review the state chart to ensure that is consistent with the use cases. In particular check that the constraints that the state chart implies are appropriate.
 g) Iterate through steps d, e & f until the state chart captures the necessary level of detail.
h) Ensure consistency with class diagram and interaction diagrams and other state charts.

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. … প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (09602111125)

UML Descriptive question Chapter-05

Chapter-05 
Requirements Capture & Requirements Analysis

 1. List the name of the fact finding techniques. 
Ans. There are 5 main fact finding techniques that are used by analyst to investigate requirements-
 a) Background reading 
b) Interviewing
c) Observation
d) Document Sampling
e) Questionnaires
http://www.webschoolbd.com/p/java.html

Advantage & disadvantage of fact finding technique:
a) Background reading:
(+) Background reading helps the analyst to get on understanding of the organization before meeting the people who work there
(-) written document often do not match the reality, they may be out of date or they may reflect the official policy on matter that are dealt with differently in practice

b) Interviewing:
(+) Personal contact allows the analyst to be responsive and adapt to what the user says. Because of this interviews produce high quality information.
(-) Interviews are time consuming and can be the most costly form of fact gathering.

c) Observation:
(+) Observation of people at work provide firsthand experience of the way that the current system operates.
(-) Observation requires a trained and skilled observer for it to be most effective.

 d) Document Sampling:
(+) Can be used to gather quantitative date such as the average number of lines on an invoice.
(-) If the system is going to change dramatically. existing documents may not reflect how it will be in future.

 e) Questionnaires :
(+) An economical way of gathering data from a large number of people.
(-) Good questionnaires are difficult to construct.

 2. What is use case? What is the purpose of use case? 
Ans. Use cases are descriptions of the functionality of the system from the users’ perspective. Use case diagrams are used to show the functionality that the system will provide and to show which users will communicate with the system in some way to use that functionality.

Purpose: Use cases are supported by behavior specifications there specify the behavior of each use case either using UML diagrams, such as collaboration diagrams or sequence diagrams or in text from as use case descriptions. Textual use case description provides a description of the interaction between the users of the system, termed actors and the high level functions within the system the use case.

 3. What is Stereotypes? Describe include & extend. 
Ans. Stereotype: A stereotype is a special use of a model element that is constrained to behave in a particular way Stereotypes can be show by using a keyword. Such as ‘extend’ or ‘include’ in matched quillements like <extend>. Stereotype can also be represented using special icon. The actor symbol in use case diagrams is a stereotyped icon- an actor is a stereotyped class and could also be shown as a class rectangle with the stereotype <actor> above the name of the actor. 

 <extend> is used when we wish to show that a use case provides additional functionality that way be required in another use case. 

 <include> applies when there is a sequence of behavior that is used frequently in a number of use cases and we want to avoid copying the same description of it into each use case in which it is used.

Requirements Analysis

4. What is a collaboration diagram?
Ans. A collaboration diagram shows an interaction between objects and the context of the interaction in terms of the link between the objects.

5. Define boundary class, entity class and control class?
Ans. Boundary class: Boundary class is a stereotyped class that provides an interface to users or other system.
Entity class: Entity class is a stereotyped class that represents objects in the business domain model.
Control class: Control class is a stereotyped class that controls the interaction between boundary classes and entity classes.

6. Distinguish between link and association.
Ans. Link: Link is a connection between objects and instance of an association.
Association: - Association is a logical connection usually between different classes although in some circumstances a class can have an association with itself. An association describes possible links between objects and may correspond either to logical relationships in the application domain or to message paths in software.

7. What is multiplicity and why can it be called a constraint?
Ans. Multiplicity: Multiplicity devotes the range of values of the members of objects that can be linked to a single object by a specific association. It is a constraint because it limits the behavior of a system. If a client can have only one staff contact it should be impossible to link a second.

8. How does a collaboration diagram differ from class diagram?
Ans. A collaboration diagram shows only those classes that collaborate to provide the functionality of a particular use cases (or operation); the links that are shown are those that are required for that purpose. a class diagram typically shows all the classes in a particular package and all the associations between them.  

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. … প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (09602111125)

UML Descriptive question Chapter-04

Chapter-04
Modeling Concepts

 1. What is the difference between model and diagram?
Ans.
Model: Like any map, models represent something also. Models are usually both abstract and visible. They are useful in several different ways, precisely because they differ from the things that they represent-
a) A model is quicker and easier to build.
b) A model can be used in simulations to learn more about the thing it represents.
c) A model can evolve as we learn more about a task or problem.
d) We can choose which details to represent in a model and which to ignore. It is an abstraction.
e) A model can represent real or imaginary things form any domain.

http://www.webschoolbd.com/p/java.html
Diagram: Diagrams are used to build models of system in the systems in the same way as architects use drawings and diagrams to model buildings. Diagrammatical models are used extensively by system analysts and designers in order to-
a) Communicate ideas
b) Generate new ideas and possibilities
c) Test ideas and make predictions
d) Understand structures and relationships A model provides a complete view of a system at a particular stage and form a particular perspective.

2. What are the basic elements of UML model diagram?
Ans. UML diagrams are made up of four elements-
a) Icons
b) Two dimensional symbols
c) Paths
d) Strings

UML diagrams are graphs composed of various kinds of shapes, known as nodes, joined together by lines, known as paths.

Different models present different views of the system. Booch et al (1999) suggest five views to be used with UML
1. The use case view
 2. The design view
3. The process view
4. The implementation view
5. The development view

 3. What is the UML notation for each of the following package, sub-system and model?
Ans.
http://www.webschoolbd.com/p/java.html

 Fig: UML notation for packages, sub-systems and models.

 4. Draw a simple Activity diagram.  
 Activity Diagram:

http://www.webschoolbd.com/p/java.html


Activity diagram can be used to model different aspects of a system. At a high level, they can be used to model business activates in an existing or potential system. Activity diagram can be used for the following purpose:
1) To model a task
2) To describe a system function that is represented by a use case.
3) In operation specifications, to describe the logic of an operation.
4) In USDP to model the activities that make up the life cycle.

5. Guard Condition :
Ans. Guard condition is a Boolean expression associated with a transition that is evaluated at the time the event fires. The transition only takes place if the condition is true. A guard condition is a function that may involve parameters of the triggering event and also attributes and links of the object that owns the state chart.  

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. … প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (09602111125)

UML Descriptive question Chapter-03

    Chapter-03
Avoiding the problems


1. Advantages & disadvantages of traditional waterfall life cycle.
Ans. Advantages:
a) Teams with specialized skill can be assigned to tasks in particular phases.
b) Progress can be evaluated at the end of each phase.
c) Attendant risk can be controlled and managed.


http://www.webschoolbd.com/2017/07/uml-descriptive-question-chapter-03.html
Disadvantages:
a) Real project rarely follow a simple sequential life cycle include.
b) Interactions are almost inevitable.
c) The elapsed time between inception and delivery is frequently too long.
d) It is unresponsive to changes in the technology or requirements.



2. Phases of waterfall life cycle.
a) System engineering
b) Requirements analysis.
c) Design.
d) Construction
e) Testing
f) Installation
g) Maintenance

3. Prototyping
In software development a prototype is a system or a partially complete system that is build quickly to explore some aspect of a system requirements and that is not intended as the final working system.
Main system require to prepare prototype
1) Perform an initial analysis.
2) Define prototype objectives.
3) Specify prototype.
4) Construct prototype.
5) Evaluate prototype and recommend change.

Advantages of prototype:
1) Early demonstrations of system functionality help identify any misunderstandings between developers and client.
2) Client requirements that have been missed are identified.
3) Difficulties in the interface can be indentifies
4) The feasibility and usefulness of the system can be tested even though by its very nature the prototype is incomplete.

Disadvantages:
1) The client may per sieve the prototype as part of the final system, may not understand the effort that will be required to produce a working production system and may expect delivery soon.
2) The prototype may divert attention from functional to solely interface issue.
3) Prototype requires significant user involvement.
4) Managing the prototyping life cycle requires careful decision making.

4. USDP
The Unified Software Development Process (USDP) (Jacobson et al, 1999) reflects the current emphasis on iterative and incremental life cycles.
A development cycle for the USDP comprises four phases-
a) Inception
b) Elaboration
c) Construction
d) Transition

5. Incremental Development
Incremental development involves some initial analysis to scope the problem and identify the major requirements. The requirements are that reviewed and those that deliver most benefit to the client become the focus of the first increment of development and delivery. The installation of the first increment provides valuable feedback to the development team and informs the development of the second increment and so on.

কাজ ও সময় সম্পর্কিত শর্টকাট টেকনিক

ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের কাজ ও সময় সম্পর্কিত শর্টকাট টেকনিক নিয়ে আলোচনা করা হলো

কাজ ও সময় সম্পর্কিত শর্টকাট সূত্রের নতুন কিছু নিয়ম:

সূত্র →১ : যদি কাজ, সময় এবং লোক উল্লেখ থাকে তাহলেঃ

টেকনিক-1:
M1 x T1=M2 x T2
T2=(M1 x T1)/M2
এখানে,
M1= ১ম লোক
M2=২য় লোক
T1=১ম সময়
T2=সময়

http://www.webschoolbd.com/2017/07/shortcut-technique-for-work-and-time.html
উদাহরনঃ ১০ জন লোক একটি কাজ ২০ দিনে করতে পারে। ৮ জন লোকের ঐ কাজ কত দিনে করতে পারে ?
সমাধানঃT2=(M1 x T1)/M2
=(১০ x ২০)÷৮
=(২০০÷৮)=২৫ দিন(উঃ)

সূত্র→ ২ : যদি কাজের ক্ষেত্রে
পুরুষ =স্ত্রী/বালক বা স্ত্রী=পুরুষ/বালক এবং T1 (১ম সময়) উল্লেখ থাকে তাহলেঃ

টেকনিক-2:
T2=(T1)÷((M3/M1) + (M4/M2))
এখানে,M1=১ম জন
M2=2য় জন
M3=৩য় জন
M4=৪র্থ জন

উদাহরনঃ২ জন পুরুষ বা ৩ জন বালক যে কাজ ১৫ দিনে সম্পন্ন করতে পারে ৪ জন পুরুষ ও ৯ জন বালক তার দ্বিগুনকাজ কত দিনে করতে পারে ?
সমাধানঃT2=T1÷ ((M3/M1)+(M4/M2))
=১৫÷((৪/২)+(৯/৩))
=১৫÷৫
=৩ দিন(উঃ)

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (+8809602111125) (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)।

উপসর্গ মনে রাখার শর্টকাট টেকনিক

ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের উপসর্গ মনে রাখার শর্টকাট টেকনিক নিয়ে আলোচনা করা হলো

ছন্দে ছন্দে মনে রাখুন বিদেশি উপসর্গ
বিদেশি উপসর্গ থেকে পিএসসির বিভিন্ন পরীক্ষায় প্রশ্ন আসে তাই মনে রাখার চেষ্টা করুন।

ফারসি উপসর্গ
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
কমজোরে আর চলবে না ভাই কারসাজি সব জানা দরদামে যে বেমিল হলে নিমরাজিতেও মানা। বদমেজাজি বদহালে রয় কেউ দেখে না চেয়ে নালায়েকের অনেক দশা নারাজ তবু পেয়ে। খোশআমদেদ খোশ আমদেদ

ফারসি উপসর্গ
ফি-বছরেই প্রশ্ন আসে কাকে বলে বর্গ। ব যেখানে সহিত হবে বকলমেই লিখবো বেআদবের হয় না আদব এই ছড়াতে শিখবো।
http://www.webschoolbd.com/2017/07/shortcut-technique-for-foreign-symptoms.html
মন্তব্য: উপসর্গ নতুন অর্থবোধক শব্দ তৈরী করে, শব্দের অর্থের পূর্ণতাসাধন করে। সুতরাং উপসর্গ সম্পর্কে আমাদের ধারণা থাকা দরকার। ইংরেজি, ফারসি, আরবি ইত্যাদি ভাষার সমন্বয়ে গড়ে উঠেছে বিদেশি উপসর্গ। ইংরেজি উপসর্গ ৪টি, আরবিতে ৬টি এবং ফারসিতে ১১টি উপসর্গ আছে। ফারসি উপসর্গগুলো হল- কম্, কার, দর্ , না, খোশ, নিম, ফি, ব, বর, বে, বদ। ছড়ায় ফারসি ১১টি উপসর্গ সহজে মনে রাখার জন্য এই ছড়াটি লিখিত।

আরো সহজে মনে রাখার জন্য নিম্নে ছোট্ট একটি ছড়াও দেওয়া হল-
বেকার
বে কার বদ কম
বর ব নিম ফি
বদ ঐ বজ্জাত
খোশ না, ঠিক কি?

আমার টেকনিক >>> নিনাফির বর বেয়াদব, বদমাশ ,বেকার কিন্তু সব সময় খুশি থাকে।
-----------------------

ইংরেজি ও আরবি উপসর্গ
................
হাফটিকিটে মানবে কেন অনেক দামি গাড়ি ফুলহাতাশার্ট গায়ে দিয়ে যাও না তাড়াতাড়ি। হেডমাস্টারও অনেক জ্ঞানী সাব অফিসে যাচ্ছে ইংরেজি চার উপসর্গ এই ছড়াতে পাচ্ছে। আরবিতে তো ছয়টি আছে হয়তো জানেন তিনি আম,লা, বাজে, গর, খয়ের ও খাস-কে তবে চিনি। খয়ের খাঁদের চেনার পরে কেউ কি ভালবাসে বাজেকথা শুনলে নাকি ছোট্ট খোকাও হাসে। আমজনতা জেগে গেছে সোনার বাংলাদেশ খাসভূমি সব লাপাত্তা আজ গরমিলে সব শেষ।

মন্তব্য: উপসর্গ নতুন অর্থবোধক শব্দ তৈরী করে, শব্দের অর্থের পূর্ণতাসাধন করে। সুতরাং উপসর্গ সম্পর্কে আমাদের ধারণা থাকা দরকার। ইংরেজি, ফারসি, আরবি ইত্যাদি ভাষার সমন্বয়ে গড়ে উঠেছে বিদেশি উপসর্গ। ইংরেজি উপসর্গ ৪টি। যথা- হাফ, ফুল, সাব ও হেড। আর আরবিতে ৬টি। যথা- আম, লা, বাজে, গর, খয়ের ও খাস। এই দশটি উপসর্গ সহজে মনে রাখার জন্য ছড়াটি লিখিত।

আরও সহজে মনে রাখার জন্য দুটো লাইন এখানে দেওয়া হলো-
আম-লা বাজে গর খয়ের ও খাস
হাফ-ফুলে সাব হেড শিখে সে পাস।

আমার টেকনিক
ইংরেজি > হেড সাব হাফ ফুল সার্ট পরে
আরবি > গরিলা /গর লা বাজে আম খাশ ?


অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (+8809602111125) (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)।

বাংলা সাহিত্যের নাটক ও প্রহসন মনে রাখার টেকনিক

ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের বাংলা সাহিত্যের নাটক ও প্রহসন মনে রাখার টেকনিক নিয়ে আলোচনা করা হলো

বাংলা সাহিত্যের নাটক ও প্রহসন সহজে মনে রাখার শর্টকাট টেকনিক…।
বিসিএস , ব্যাংক জব , বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি ছড়াও যে কোন প্রতিযোগিতা মূলক পরীক্ষার জন্য কাজে লাগবে …।
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬


*দীনবন্ধু মিত্র
▬▬▬▬▬▬
নাটক ও প্রহসনঃ নবীন জামাই কমল সধবার একাদশীতে লীলাবতীকে নিয়ে নীলদর্পণ নাটক দেখলে এক বুড়ো তাকে বিয়ে করার জন্য পাগল হয়ে যায়।

প্রহসনঃ বিয়ে পাগলা বুড়ো, সধবার একাদশী
http://www.webschoolbd.com/2017/07/shortcut-technique-for-drama-and-farce.html
নাটক: – জামাই বারিক
লীলাবতী
নবীন তপস্বিনী
কমলে কাহিনী
নীল দর্পণ
নীল দর্পণ – ঢাকা থেকে প্রকাশিত ১ম গ্রন্থ। মাইকেল মধুসূদন দত্ত নীলদর্পন নাটকটিকে ইংরেজীতে অনুবাদ করেন ১৮৬১ সালে। নাটকটি দেখতে এসে ঈশ্বরচন্দ্রবিদ্যাসাগর মঞ্চে জুতা ছুড়ে মেরেছিলেন


*গিরিশচন্দ্র ঘোষ
▬▬▬▬▬▬
ঐতিহাসিক ও পৌরণিক নাটক ছত্রপতি শিবাজীর মী-সি- লে রাবন পান্ডবকে বধ করে অ - জানা বনবাসে সীতাকে হরণ করলেন

ছত্রপতি শিবাজী
মী – মীরজাফর
সি –সিরাজদ্দৌলা
লে- লক্ষণবধ
-রাবনবধ
-পান্ডব গৌরব
-অভিমন্যু বধ ও সীতা হরণ – পৌরণিক
-জনা


*দ্বিজেন্দ্রলাল রায়
▬▬▬▬▬▬
নাটকঃ ক –সি সাবনূর প্রায় এক ঘরে জন্ম নিলে প্রতাপ চন্দ্র দাসের আনন্দের পতন ঘটে

ক – কল্কি অবতার
সি –সিংহল বিজয়
সাবনুর – বঙ্গনারী
সা – সাজাহান
নূর -নূরজাহান
প্রায় – প্রায়চিত্ত
জন্ম – পূনর্জন্ম
প্রতাপ -প্রতাপ সিংহ
চন্দ্র –চন্দ্রগুপ্ত
দাস –দূর্গাদাস
আনন্দ – আনন্দ বিদায়


*শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়
▬▬▬▬▬▬
গল্প:
বিলাসীর মেজদিদি বিন্দুর দুই ছেলে মহেশ ও পরেশ আর এক মেয়ে সতী, মন্দিরের জমি নিয়ে মামলার ফলে তারা আজ কপর্দকশূন্য

গল্পঃ
ছবি, বিলাসী, পরেশ, সতী, মহেশ, মন্দির, মামলার ফল, বিন্দুর ছেলে, মেজদিদি

উপন্যাসঃ
অরক্ষনীয় গৃহের ছবি দেখে কাশীনাথ শ্রীকান্তকে বললেন “চরিত্রহীন দেবদাস পশুর সমান”

চ – চরিত্রহীন
দেব- দেবদাস, দেনাপাওনা
দাস – বিপ্রদাশ
প-পরিনীতা
শু- পন্ডিত মশাই
র- পথের দাবী
স- পল্লী সমাজ
মা- রামের সুমতি
ন –চন্দ্রনাথ


* ইসমাইল হোসেন
▬▬▬▬▬▬
উপন্যাস,কাব্য ও মহাকাব্য: রানুর ফিতা

উপন্যাসঃ
রা – রায় নন্দিনী
নুর -নুর উদ্দিন
ফি – ফিরোজা বেগম
তা – তারাবাঈ

কাব্য ও মহাকাব্য:
নব-উদ্দীপনা উচ্ছাসে অনল প্রবাহে তুরস্কে ভ্রমন করে স্পেন বিজয় করল

কাব্যঃ
নবউদ্দীপনা
উচ্ছ্বাস
অনল প্রবাহ

ভ্রমণ কাহিনীঃ তুরস্ক ভ্রমন

মহাকাব্যঃ স্পেন বিজয়


* ফররুখ আহমদ
▬▬▬▬▬▬
কাব্যঃ
সাত সাগরের মাঝি সিরাজুম মুনীরা মুহূর্তের মধ্যেই নৌফেল ও হাতেম তাই এর জন্য পাখির বাসা বানাল

সাত সাগরের মাঝি
সিরাজুম মুনীরা
মুহূর্তের কবিতা
হাতেম তাই
নৌফেল ও হাতেম
পাখির বাসা

দরিয়া, শেষ রাত্রি, লাশ – সাত
সাগরের মাঝি কাব্যের অন্তর্গত


*নবীন চন্দ্র সেন
▬▬▬▬▬▬
পলাশীর যুদ্ধ এবং কুরুক্ষেত্রে যুদ্ধের দুই সৈনিক রৈবতক আর প্রভাস যুদ্ধ না করে অবকাশ রঞ্জিনী পালন করছিল

পলাশীর যুদ্ধ – গাঁথাকাব্য

কুরুক্ষেত্র, রৈবতক, প্রভাস –
ত্রয়ী মহাকাব্য

অবকাশ রঞ্জিনী - কাব্য


*মুনীর চৌধুরীর
▬▬▬▬▬▬
মুখরা রমনীর শয়নকক্ষে রুপার কৌটায় রাখা দন্ডকারন্যের রক্তাক্ত প্রান্তরে কবরে শায়িত এক যোদ্ধার চিঠির বিষয়ে ঘরের কেউ কিছু বলতে পারেনা।

অনুবাদ নাটক:
মুখরা রমনী বশীকরন
রুপার কৌটা
কেউ কিছু বলতে পারেনা

নাটকঃ
রক্তাক্ত প্রান্তর
চিঠি
দন্ডকারন্য
কবর


*জসীম উদ্দীন
▬▬▬▬▬▬
নাটকঃ
পদ্মা পাড়ের বেদের মেয়ে মধুমালার সাথে অন্য গ্রামের মেয়ে এক পল্লীবধূর বন্ধুত্ব সবার মুখে মুখে পদ্মাপাড়

বেদের মেয়ে
মধুমালা
পল্লীবধূ
গ্রামের মেয়ে

উপন্যাস:
বোবা কাহিনী

কাব্যঃ
হলুদ বরনীর দেশে হাসু , ডালিম কুমার, সখিনা ও সূচয়নী ভয়াবহ সেই দিনগুলোতে এক পয়সার বাশি বাজিয়ে ধানক্ষেতের বালুচরে মাটির তৈরী কবর জলে লেখা নকশী কাথারকাফন মুড়িয়ে সোজন বাদিয়ার ঘাটে এসে রাখালীর মা পল্লী জননী রঙ্গিলা নায়ের মাঝির জন্য কাঁদতে লাগল

হলুদ বরনী, জলে লেখন
হাসু , নকশী কাথার মাঠ
ডালিম কুমার, কাফনের মিছিল
সখিনা , সোজন বাদিয়ার ঘাঁট
সূচয়নী , রাখালীর মা
ভয়াবহ সেই দিনগুলোতে,
রঙ্গিলা নায়ের মাঝি
এক পয়সার বাশি,
মা যে জননী কাদে
ধানক্ষেত
বালুচর
মাটির কান্না


*জীবনানন্দ দাশ
▬▬▬▬▬▬
সতীর্থ তার জলপাইহাটী নিবাসী বান্ধবী কবিতার কথায় তার ছোট বোন কল্যানীকে মাল্যদান করল

উপন্যাসঃ
জলপাই হাটি
সতীর্থ
কল্যানী
মাল্যদান

প্রবন্ধঃ কবিতার কথা

কাব্যঃ
এই মহাপৃথিবীর মাঝে বেলা অবেলা কালবেলায় সাতটি তারার তিমিরে রুপসী বাংলার মেয়ে বনলতা সেন কুড়িয়ে পাওয়া ঝরা পালকটি ধূসর পান্ডুলিপির ভেতর যত্ন করে রাখল

রুপসী বাংলা
বনলতা সেন
ধূসর পান্ডুলিপি
ঝরাপালক
বেলা অবেলা কালবেলা
সাতটি তারার তিমির
মহা পৃথিবী


*মীর মশাররফ হোসেন
▬▬▬▬▬▬
প্রহসনঃ
ভাইয়ে ভাইয়ে ফাঁস কাগজে একি করল ? এর উপায় কি?

ভাই ভাই এই তো চাই
একি
এর উপায় কি
ফাঁস কাগজ

নাটকঃ
বেটা বসন্ত জমিদার

বে – বেহুলা গীতাভিনয়
টা- টালা অভিনয়
বসন্ত – বসন্ত কুমারী
জমিদার – জমিদার দর্পন

উপন্যাস:
রত্নাবতী বিষাদসিন্ধুর পানে তাকিয়ে থাকা উদাসীন পথিকের মনের কথা বুঝতে পেরে বাঁধা খাতাটি গাজী মিয়ার বস্তানীতে রাখলেন।

রত্নাবতী – বাংলা সাহিত্যের
মুসলমান রচিত ১ম উপন্যাস
বিষাদসিন্ধু
গাজীমিয়ার বস্তানী
বাঁধা খাতা
উদাসীন পথিকের মনের কথা


* কায়কোবাদ
▬▬▬▬▬▬
কাব্য:
অমিয়ের সাথে কুসুমের আর দহরম মহরম নেই বিরহ চলছে। তাই সে মহাশ্মশানের শিব মন্দিরে অশ্রুমালা বিসর্জন দিল

অমিয়ধারা
কুসুমকানন
মহরম শরীফ
বিরহ বিলাপ
শিব মন্দির
অশ্রুমালা
মহাশ্মশানঃ মহাকাব্য বাংলা সাহিত্যের মুসলমান কতৃক রচিত ১ম মহাকাব্য। মহাশ্মশান ১৯০৩ সালে রচিত হয়। এটি পানি পথের তৃতীয় যুদ্ধ নিয়ে রচিত


*বিহারীলাল চক্রবর্তীর
▬▬▬▬▬▬
বিহারীলাল চক্রবর্তীর- পত্রিকা ও কাব্য মনে রাখার সহজ উপায়:
বিহারীলাল চক্রবর্তী- ভোরের পাখি
বিহারীলাল চক্রবর্তী- গীতিকবিতার জনক
বিহারীলাল চক্রবর্তী-রবিঠাকুরের কাব্য গুরু

পত্রিকাঃ
অবোধ বন্ধু বিহারীলাল সাহিত্য সংক্রান্তিতে পূর্নিমার হাত ধরে বসে আছে অবোধ বন্ধু সাহিত্য সংক্রান্তি পূর্নিমা কাব্যঃ
বংগ সুন্দরী সারদার সংগীতের প্রতি নিসর্গ প্রেম তার স্বপ্ন ও মনে সাধের আসন গেড়ে বসেছে

বংগ সুন্দরী
সারদা মঙ্গল
সংগীত শতক
নিসর্গ সন্দর্শন
প্রেম প্রবাহিনী
স্বপ্ন দর্শন
সাধের আসন


*রবি ঠাকুর
▬▬▬▬▬▬
পোস্টমাস্টার কাবুলিওয়ালা দেনা পাওনার কর্মফলে হৈমন্তির দিদির পত্র রক্ষা করতে পারল না

ছোট গল্প:
পোস্টমাস্টার
কাবুলিওয়ালা
দেনা পাওনা
কর্মফল
হৈমন্তি
দিদি
পত্র রক্ষা

দূর আশায় দৃষ্টিদান করে ল্যাবরেটরীর অধ্যাপক তার নষ্টনীড় জীবনের শেষের রাত্রির শেষ কথার সমাপ্তি টেনে স্ত্রীর কাছে পত্র লেখেন

প্রেমের গল্প:
ল্যাবরেটরী
অধ্যাপক
নষ্টনীড়
শেষ রাত্রি
সমাপ্তি
স্ত্রীর পত্র
একরাত্রি
দূর আশা
দৃষ্টিদান


*আল –মাহমুদ
▬▬▬▬▬▬
কাব্যঃ
কালের কলসে হারিয়ে যাওয়া লোক- লোকান্তরে প্রচলিত কাহিনী – বখতিয়ারের ঘোড়ায় সোনালী কাবিন চাপিয়ে আল- মাহমুদ এক চক্ষু হরিণ শিকার করেছিলেন

লোক লোকান্তরে
কালের কলস
সোনালী কাবিন
বখতিয়ের ঘোড়া
একচক্ষু হরিণ

উপন্যাস:
আগুনের মেয়ে সুন্দর পুরুষকে দেখে তার ডাহুকী রুপ ধারন করেছিল

ডাহুকী
আগুনের মেয়ে
পুরুষ মেয়ে

গল্পঃ পানকৌড়ির রক্ত


অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (+8809602111125) (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)।

বাংলাদেশের নদ নদী মনে রাখার টেকনিক

ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের বাংলাদেশের নদনদী মনে রাখার টেকনিক নিয়ে আলোচনা করা হলো

"বাংলাদেশের নদনদী" সহজে মনে রাখুন

পদ্মার শাখা নদী:
মাথাভাঙ্গা কুমার ভৈরবের মধুমতি ও
ইছামতির প্রেমে গড়াই খেতে খেতে
আড়িয়াল খাঁ এর কপোতাক্ষ নদীতে
বিড়ালের মতো পতিত হলো।
১. মাথাভাঙ্গা
২. কুমার
৩. ভৈরব
৪. মধুমতি
৫. ইছামতি
৬. গড়াই
৭. আড়িয়াল খাঁ
৮. কপোতাক্ষ
৯. বড়াল (বিড়াল)
http://www.webschoolbd.com/2017/07/shortcut-technique-for-rivers-of-bangladesh.html
পদ্মার উপনদী:
পূর্ণভাবে কুলিক নগরকে মহাগঙ্গায়
টাঙ্গাতে হবে।
১. পুনর্ভবা (পূনর্ভাবে)
২. কুলিক
৩. নগর
৪. মহাগঙ্গা
৫. টাঙ্গন

যমুনার শাখানদী:
বুধ:
১. বু.... বুড়িগঙ্গা
২. ধ....... ধলেশ্বরী

যমুনার উপনদী:
বাঙ্গালী তিস্তা দুধকুমার
যমুনেশ্বরীকে ধরল আত্রাই এর করতোয়ায়।
১. বাঙ্গালী
২. তিস্তা
৩. দুধকুমার
৪. যমুনেশ্বরী
৫. ধরলা (ধরল)
৬. আত্রাই
৭. করতোয়া

মেঘনার উপনদী:
শীতলক্ষ্যার তিতাস ডাকাতিয়ার
গোমতিকে ভালোবাসে।
১. শীতলক্ষ্যা
২. তিতাস
৩. ডাকাতিয়া
৪. গোমতি

কর্ণফুলীর উপনদী:
বোয়ালখালীর হালদা কাপ্তাইয়ের
চেঙ্গী সাইনির সাথে কাসালং এ গেল
রথে করে।
১. বোয়ালখালী
২. হালদা
৩. কাপ্তাই
৪. চেঙ্গী
৫. সাইনি
৬. কাসালং
৭. রাথিয়াং (রথ)

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (+8809602111125) (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)।

UML Descriptive question Chapter-02

Chapter-02
Problems in Information System Development

1.Define quality.
Ans. Quality means fitness for purpose. Since it can be hard to identify the purpose.

2.What is Stakeholder?
Ans. A stakeholder has an interest in a project because they are(or will be) affected by its programs of by its results.

http://www.webschoolbd.com/ 3. What are the main underline causes of problem in information system?
Ans. The main underline causes of problem in IS are discus in the following perspective
a) And end users perspective-
1. A software product that is much talked about but never released to its intended users.
2. System may fail to meet the criterion of usability in a numbers of ways such as poor interface design, inappropriate or illogical sequence of data entry, incomprehensive error messages, unhelpful help, poor response times and unreliability in operation
3. System is very pretty but it does not do anything useful.

b) A clients perspective-
1. Some clients also have the power to stop a project once it is underway.
c) A developers perspective.

4. Difference between Quality problem and productivity problem.
Ans.
Quality problem
1. It means fitness for purpose.
2. For quality assurance it is necessary to know -the purpose of system and
-how to measure its fitness.

productivity problem
1. It relates to rate of progress of a project and the resources that is consumes along the way.
2. For productivity it is necessary to know
-if the product delivered.
-it it is delivered in time.
-if it affordable

সাধারণ জ্ঞান যত সব টেকনিক

সাধারণ জ্ঞান যত সব টেকনিক
ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের সাধারণ জ্ঞান যত সব টেকনিক নিয়ে আলোচনা করা হলো

সাধারণ জ্ঞান যত সব টেকনিক

টেকনিক পর্ব....
.
দূরপ্রাচ্যের দেশগুলোঃ
#টেকনিক_11 [তাজাকোচিফিম।]
★তা = তাইওয়ান
★জা = জাপান
★কো = কোরিয়া (উত্তর, দক্ষিণ)
★চি = চীন
★ফি = ফিলিপাইন
★ম = মঙ্গোলিয়া
-
SUPER SEVEN দেশঃ
#টেকনিক_12 [ “ থামাই সিতাদহ”]
★থা = থাইল্যান্ড
★মা = মালেয়েশিয়া
★ই = ইন্দনেশিয়া
★সি = সিঙ্গাপুর
★তা = তাইওয়ান
★দ = দক্ষিণ কোরিয়া
★হ = হংকং
-
FOUR IMAGINE TIGERS দেশঃ
#টেকনিক_13 [“ সিতাদহ ”]
★সি = সিঙ্গাপুর
★তা = তাইওয়ান
★দ = দক্ষিণ কোরিয়া
★হ = হংকং
-
7 SISTERS: ভারতের ৭টি অঙ্গরাজ্য।
#টেকনিক_14 ঃ [“ আমি অমেত্রি মনা ”]
★আ = আসাম ( গোয়াহাটি )
★মি = মিজরাম ( আইজল )
★অ = অরুনাচল ( ইন্দিরাগিরি )
★মে = মেঘালয় ( শিলং )
★ত্রি = ত্রিপুরা ( আগরতলা )
★ম = মনিপুর ( ইম্ফল )
★না = নাগাল্যান্ড ( কোহিমা )
(বিঃ দ্রঃ – বন্ধনির ভিতর সংশ্লিষ্ট প্রদেশের রাজধানি)
-
স্কেন্ডেনেভিয়ান রাষ্ট্র ৫ টিঃ
#টেকনিক_15 [“ফিডে আসুন“]
★ফি = ফিনল্যান্ড
★ডে = ডেনমার্ক
★আ =আইসল্যান্ড
★সু = সুইডেন
★ন = নরওয়ে
-
বাল্টিক রাষ্ট্র ৩ টিঃ
#টেকনিক_16 “ALL”
★A = এস্তনিয়া
★L = লাটভিয়া
★L =লিথুনিয়া
D-8 ভুক্ত দেশঃ
-
#টেকনিক_17 ঃ [“ মা বাপ নাই তুমিই” সব]
★মা =মালেয়েশিয়া
★বা =বাংলাদেশ
★পা =পাকিস্তান
★না =নাইজেরিয়া
★ই =ইরান
★তু =তুরস্ক
★মি =মিশর
★ই =ইন্দনেশিয়া
-
ASEAN ভুক্ত ১০টি দেশঃ
#টেকনিক_18 [ “ MTV এর FILM দেখলে BCS হবেনা ”]
★M =মালেয়েশিয়া ( কুয়ালালামপুর )
★T = থাইল্যান্ড( ব্যাংকক )
★V = ভিয়েতনাম ( হ্যানয় )
★F = ফিলিপাইন ( ম্যানিলা )
★I = ইন্দোনেশিয়া ( জাকার্তা )
★L = লাওস ( ভিয়েন তিয়েন )
★M = মায়ানমার ( নাইপিদ )
★B = ব্রুনাই ( বন্দর সেরি বেগাওয়ান )
★C = কম্বোডিয়া( নমপেন )
★S = সিঙ্গাপুর ( সিঙ্গাপুর সিটি )
( বিঃ দ্রঃ – বন্ধনির ভিতর সংশ্লিষ্ট দেশের রাজধানি )
বিভিন্ন (Golden Cresent)
লাইক দিন - আউটসাইড নলেজ
-
মাদক উৎপাদক অঞ্চল।
#টেকনিক_19 ″আপাই’’
আ=আফগানিস্থান ,
পা= পাকিস্থান ,
ই=ইরান
-
(Golden Ways)
মাদক চোরাচালানের জন্য বিখ্যাত ৩টি দেশ।“
#টেকনিক_20 “নেভাবা”
নে= নেপাল ,
ভা= ভারত ,
বা= বাংলাদেশ
-
(Golden Triangle)
মাদকের জমজমাট আসর ৩টি দেশ।“

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (+8809602111125) (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)।

১-১০০ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা মনে রাখার কৌশল

ওয়েব স্কুল বিডি : সুপ্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ আপনাদের জন্য থাকছে মৌলিক সংখ্যা মনে রাখার শর্টকাট টেকনিক । মৌলিক সংখ্যা দিয়ে প্রায়ই Exam এ প্রশ্ন আসতে দেখা যায় । কিন্তু অনেকের কাছেই এগুলো কঠিন মনে হয় , কিন্তু কিছু টেকনিক ফলো করলে অতি সহজেই আপনি সহজেই মৌলিক সংখ্যা চিনতে পারবে । চলুন দেখে নেই ১-১০০ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা মনে রাখার শর্টকাট টেকনিক।

http://www.webschoolbd.com/2017/07/shortcut-technique-for-prime-number.html
গণিতের সর্টকাট
--------------
১-১০০ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যা ২৫ টি।

কিভাবে মনে রাখবেন?
Just remember as a phone number or your account number: 44 22 322 321

(৪) ১-১০ পর্যন্ত ৪ টি যথাঃ ২, ৩, ৫,৭
(৪) ১১-২০ পর্যন্ত ৪ টি যথাঃ ১১, ১৩, ১৭, ১৯
(২) ২১-৩০ পর্যন্ত ২ টি যথাঃ ২৩, ২৯
(২) ৩১-৪০ পর্যন্ত ২ টি যথাঃ ৩১, ৩৭
(৩) ৪১-৫০ পর্যন্ত ৩ টি যথাঃ ৪১, ৪৩, ৪৭
(২) ৫১-৬০ পর্যন্ত ২ টি যথাঃ ৫৩, ৫৯
(২) ৬১-৭০ পর্যন্ত ২ টি যথাঃ ৬১, ৬৭
(৩) ৭১-৮০ পর্যন্ত ৩ টি যথাঃ ৭১, ৭৩, ৭৯
(২) ৮১-৯০ পর্যন্ত ২ টি যথাঃ ৮৩, ৮৯
(১) ৯১-১০০ পর্যন্ত ১ টি যথাঃ ৯৭
মোট ২৫ টি।
----------------

11 থেকে 99 পর্যন্ত বর্গ করার কৌশল []
সূত্র:- (xy)^2=abc [যেখানে;b,cএকটি
করে সংখ্যা & a এক বা একাধিক
সংখ্যা হতে পারে]
এবং
a=x^2
b=2xy
c=y^2
এবার 11 &25 বর্গ করি৷
(11)^2=(1^2)(2.1.1)(1^2)
=(1)(2)(1)
=121
আবার
(25)^2=(2^2)(2.2.5)(5^2)
=(4)(20)(25)
=(4)(20+2)5
=(4)(22)5
=(4+2)25

অনলাইন এ ক্লাস করুন একদম ফ্রী. …
প্রতিদিন রাত ৯টা থেকে ১০.৩০টা পর্যন্ত
Skype id - wschoolbd

বি.দ্র.: ওয়েব স্কুল বিডি থেকে বিদেশে পড়াশোনা সংক্রান্ত বিভিন্ন পরামর্শ প্রদান করার উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে। আমাদের সাথে যোগাযোগ – (+8809602111125) (সকাল ১১ টা থেকে দুপুর ১ টা পর্যন্ত)।